Bsports最近，杭州市澎雅小学五年级的一波学生，一下课就往学校的各个卫生间跑，拿着纸和笔蹲守在那里，记录同学们使用卷纸的情况。

　　“有的同学擦手的时候，一拉卷纸就很长，有六七节那么长，实际擦手两三节卷纸就够了。”她们发现，卷纸下面的垃圾桶里有不少根本没有使用过的卷纸，直接被扔掉了，观察发现都是同学们多抽了纸之后又不能塞回去，就直接扔掉了。

　　五（5）班的陈先铄和同学组队蹲守了自己教室旁边的男厕所，根据他们的记录，每个同学使用卷纸的长度有着巨大的差异，最多的用了9节，最少的才用了1节，8人用来上厕所，8人用来擦手，“男生一般上厕所用不到纸，主要是擦手。”

　　相比之下，一个女厕所一天的卷纸使用量是男厕所的三倍多，根据五（4）班的女生徐秋妍小组的记录，一个女厕所一天使用了165节卷纸。

　　学校老师说，学校每一楼层有两个男厕和两个女厕，每个楼层大约有360个同学，也就是说一个厕所平均约有90个同学在使用，安装在洗手台附近的卷纸盒，卷纸同时供学生用来上厕所时使用，不少同学会拿来擦手。

　　保洁阿姨告诉调查的同学，学校用的卷纸一筒是280节，有的厕所一天需要换一卷纸，也有厕所两天才需要换一卷纸，也有的孩子上厕所不用纸。

　　“学校一楼的男卫生间，卷纸盒有4块瓷砖这么高，一年级的学生要踮起脚尖来取，就会多抽几节，还挺浪费的。”五（2）班的男生吴依泽说，基本上每节下课，都会看到有两三个学生扯多了卷纸。

　　费羽惜在蹲点中也发现，有的同学是因为个子比较矮，需要踮起脚才能拉到卷纸，“这样一拉就会拉得特别多，不好控制长度。”

　　“一个人多抽了几节可能觉得没什么，但是我们全校有一千多人，如果大家都这样，那浪费就是非常严重的。”她们在调查报告中建议学校调整卷纸盒的高度，并建议同学们每次擦手用2至3节卷纸。

　　“一年级的同学，个子大多还比较矮，都要踮起脚才能够到卷纸。”女生徐秋妍也在学校厕纸使用情况的调查报告中提出，卷纸盒的位置应和同学们的平均身高相匹配。

　　这两天，学校的后勤老师已经将一年级和二年级学生主要使用的一楼、二楼的卫生间卷纸盒重新进行了安装。

　　重装后，1楼厕所的卷纸盒高度现在大约是1米，2楼厕所是1米2左右，高段学生使用的三四楼厕所卷纸盒位置保持不变。

　　学校副校长徐益萍说，一开始是学校老师发现厕所里的卷纸有浪费的现象，自己刚好是五年级的数学老师，就提议设计这样一份关于“卷纸使用情况调查”的数学项目化作业，希望同学们在进行数学探究的同时，也意识到节约纸张注意环保的问题。

　　“没想到学生们发现了我们老师之前也没有注意到的问题。”她说，原本的卷纸盒高度，对高年级学生还有老师们来说是合适的，但对低段孩子来说确实不是很友好，所以收到学生们的建议后，学校的后勤老师也立即进行了“改装”。

　　在这次项目化作业的过程中，除了学校厕所，还有不少同学利用假期时间去家附近的商场做了调查，发现用纸的浪费情况和学校厕所也差不多，“也是一下扯太多。”

　　有同学在调查报告中说，家附近一个商场的男女厕所，保洁阿姨说一天需要换六七卷纸，平均一个坑位一天就要换一卷纸。

　　有同学提出，厕所卷纸用于洗完手后擦拭的消耗量最大，如果大家自带手帕使用的话，既可以减少卷纸的损耗，又可以进行循环利用。同学们还采用手抄报、宣传册、情景剧等多种形式，将调查结果可视化，到低段年级的班级进行宣讲节约用纸的重要性。